На сколько учебных партий хватит сырья

Данные для планирования

Для каждого компонента нужны фактический доступный остаток в граммах и масса этого компонента на одну учебную партию в граммах. В расчёт не включают ожидаемое поступление, пока его количество не стало фактическим остатком.

Если материал записан как раствор, указывайте остаток именно этого раствора и его принятую концентрацию отдельным полем. Нельзя заменять массу раствора массой условного чистого компонента без исходных данных для пересчёта.

Определение ограничивающего компонента

Как получить итог и остатки

1. Округлите результат по каждому компоненту вниз до целого числа, потому что неполная навеска не образует полную учебную партию.
2. Выберите наименьшее число из результатов: min(5, 4, 7) = 4. Материал B является ограничивающим компонентом, поэтому можно запланировать 4 полные партии.
3. Рассчитайте остаток после четырёх партий умножением расхода на число партий и вычитанием из запаса. Для A: 43 г − 4 × 8 г = 11 г; для B: 74 г − 4 × 15 г = 14 г; для C: 29 г − 4 × 4 г = 13 г.
4. После фактического взвешивания внесите реальный расход и реальный остаток. Следующий план строят по обновлённым остаткам, а не по расчётным значениям предыдущей записи.

Условия достоверного учёта

Фактический остаток зависит от качества измерения. Весы устанавливают на жёсткой ровной опоре, защищают от вибраций и сквозняков, а после перемещения проверяют установку по инструкции модели.

Этот расчёт показывает только материальную обеспеченность учебных партий. Он не устанавливает допустимые доли, совместимость материалов или соответствие требованиям к конечному продукту.